Здравствуйте
Усиление мотивации к изучению английского языка
Если вы начали читать эти строки, определяется личностным выучить английский язык, потому что
не являясь преподавателем, то, своеобразием и социальными ролями у меня нет на это времени"; "Хочу,
скорее всего, у вас уже есть человека. Задумывались ли вы, но мне лень что-то делать"; "Хотел
мотивация к обучению! Иначе вас бы почему полиглоты осваивают так бы выучить английский язык, но
не заинтересовало такое название много иностранных языков? дорого платить за репетитора" и
статьи! И это является хорошей Традиционный ответ - природная т.д.
новостью для будущих результатов одаренность или развитие Определите
обучения. Плохая новость сверхспособностей. В этом ключевой критерий, препятствующий
заключается в том, что большая заключается даже не самая главная активности. В наших примерах это
часть людей, которая до сих пор не часть правды. Наше общение с время, усилия, деньги.
знает ни одного иностранного языка, некоторыми из них отчетливо Найдите
желала бы знать, например, показывает, что освоение нового такое дело, в котором этот критерий
английский язык. Но когда дело языка для полиглота - это самое преодолен. Ответьте, например, на
доходит до действий, то на этом все лучшее проявление их уникальности, вопросы: "На что у меня всегда
и останавливается. Люди склонны профессиональное самоопределение, а находится время? Куда я всегда
откладывать что-либо с настоящего часто и смысл длительного периода готов вложить свои усилия? Куда я
момента до очередного "нового их жизни. Многие из этих людей готов вложить много денег?"
понедельника". Почему так сделали освоение языков собственным Ваш
происходит? Я люблю говорить, что хобби, профессией, стилем жизни, ответ может быть следующим: "У меня
желательная цель не равна желаемой! удовольствием - тем, без чего их всегда находится время на
В чем разница? Обычно желательная как индивидуальностей не интересный фильм".
цель связана с общими нормами, существует. Многие из полиглотов Проанализируйте,
которые приняты в семье, согласны изучать языки и вкладывать какие ценности включены в этот
профессиональной группе, обществе в в это свое время, даже если у них процесс, делая его автоматически
целом. Все знают, что знать не будет элементарных средств к мотивированным.
английский язык - это хорошо, но существованию. Большая часть их Ваш
многие мало что делают для обучения личного и профессионального времени ответ может быть таким: "Отдых,
и уж тем более для самообучения. А - это увлекательное путешествие в совместный досуг с любимым
желаемая цель - это такая цель, с мир собственных стратегий, человеком".
которой создана личностная различных культур, самопознание и Свяжите
сопричастность и не реализовать соревнование с собой (других эти ценности с обучением. Например,
которую вы не можете. Определения, подобных соперников просто не в случае работы с первым убеждением
приведенные здесь, конечно же, не бывает). Изучение языков - это их спросите себя, как конкретно
являются строго научными, а служат способ самореализации и жизни. изучение английского языка может
лишь общим направлением мышления. Часто национальная стать отдыхом? Как изучение
Под самоидентификация тесно связывается английского языка может
мотивацией мы понимаем такую со знанием языка данной культуры. В способствовать общению с любимым
"внутреннюю энергию" некоторых билингвальных семьях, человеком и совместному досугу?
(микростратегию) человека, которая где, например, отец - русский, а Составьте список возможных ответов
позволяет ему начать активные мать - татарка, дети хорошо владеют из позиций "мечтателя" и "реалиста"
действия в ситуации, в которой он двумя языками. Это происходит не (не "критика").
обычно медлит, бездействует, только за счет того, что в этих Критически
откладывает, длительно семьях используется эффективная проанализируйте список и определите
настраивается и пробуксовывает. стратегия обучения, но и потому, наиболее эффективные способы для
Каждый что ребенок отождествляет себя и с реализации их в последующем. Теперь
из нас наверняка может припомнить отцом, и с матерью, а оба языка на обучение связано у вас с большими
такой момент, когда мы что-то не уровне бессознательного убеждения ценностями, вами создана
хотели делать, а потом были (импринта) считаются им родными и "добавленная стоимость".
счастливы и довольны полученными равнозначными, становясь частью Повысьте
результатами. И уже в другой раз личной самоидентификации. свою поведенческую гибкость.
именно эти результаты становились Стратегия Пофантазируйте, в каком случае
своего рода "гирьками" на весах усиления мотивации. препятствующий активности критерий
"мотивация-антимотивация", которые Итак, не задействуется вообще. Например,
переполняли чашу и побуждали давайте подытожим все вышесказанное ответьте на вопрос, как именно
активность. и остановимся на способах создания можно изучать английский язык, не
Что и усиления мотивации расходуя дополнительного времени?
полезно знать о мотивации, для того (самомотивации). Возможные ответы: включить его в
чтобы сознательно влиять на Мотивация другие виды деятельности "фоном",
собственную активность? После усилится, если вы осуществите слушать курс английского языка во
рассмотрения некоторых общих следующее: время езды на автомобиле, включать
вопросов, связанных со структурой Осознаете английские субтитры во время
мотивации, мы перейдем к свой тип мотивации просмотра видеофильмов, делать
конкретному рассмотрению (негативный/позитивный) и сможете утреннюю гимнастику под простые
психотехнологий, помогающих усилить его учесть в своей деятельности. английские песенки, напевая при
"внутреннюю энергию" своей Соедините этом и т.д. Продолжайте мечтать,
деятельности! обучение с позитивными эмоциями. пока не найдете 10 вариантов.
Мотивация Создадите Наиболее простые и интересные
непосредственно сопряжена с систему позитивной обратной связи и используйте в практике.
эмоциями и эмоциональными определите этапы обучения (см. И,
состояниями. Именно эмоции метастратегию). наконец, уточните препятствующий
обуславливают наше стремление или Поставите критерий. Ответьте на вопрос,
отвращение к любой деятельности, четкие цели в обучении и языковую сколько времени вы готовы вложить в
включают активность. Именно в компетентность с другими обучение без ущерба для других
эмоциях в конечном итоге сверхзначимыми целями. целей? Как возможно высвободить
проявляются все внутренние мотивы, Осознаете, время и за счет чего? Как часто
и именно они являются спусковым с какими ценностями связано заниматься?
механизмом для действий. С точки обучение и усилите его значимость. Можно
зрения эмоций мотивацию можно Преодолеете проделать подобную процедуру с
подразделить на позитивную и ограничивающие вас убеждения и несколькими убеждениями. Создайте
негативную (не стоит путать с создадите систему поддерживающих. по итогам этой стратегии список
антимотивацией). Позитивная Определите, рекомендаций самому себе.
мотивация накапливает позитивные как конкретно знание английского Осознайте,
эмоции, и, когда их интенсивность языка влияет на ваше личностное с какими ценностями связано
становится большой (индивидуальный своеобразие. обучение, и усильте его значимость.
порог для каждого человека), люди Превратите Проанализируйте
переходят к действиям. Например, мотивацию в систему (найдете свою традиционную неделю, исключая
внутренний механизм микростратегии "богатый контекст"). время сна.
следующий: Вiк1 ….К"+" …Аiд… Многие Определите,
Вiк2…Кe. (вижу себя на из перечисленных здесь аспектов на какие виды деятельности вы
международной конференции, оптимизации обучения являются больше всего тратите время. На
говорящего на английском, испытываю комплексными и связаны не только с какие конкретно дела по работе?
позитивные чувства, говорю себе, мотивацией, но и важны как часть Общение? Отдых?
что Это здорово и пора начать обширной программы действий. Проанализируйте,
обучение, представляю, как читаю Остановимся с чем связан выбор вашей профессии,
учебник, иду к книжному шкафу и на том, что имеет непосредственное друзей, места жительства. Подумайте
беру книгу). Негативная мотивация отношение к развитию мотивации. о других предпочтениях.
обычно организована по той же схеме Осознайте По
с той лишь разницей, что человек свой тип мотивации. результатам анализа на листе бумаги
рисует в своем воображении Вспомните, напишите иерархию своих ценностей
негативные картинки будущих как именно вы мотивируете себя (не менее семи, в порядке
событий, которые расстраивают его делать что-либо в обучении. значимости от 1 до 7).
до тех пор, пока он больше не Например, Какие
сможет их выносить. Например, в читать книгу, упражняться, писать, ценности удовлетворяет обучение
упрощенном виде это выглядит так: учить новые слова. английскому языку?
Вiк1 ….К"-" …Аiд… К"-"! …Кe (вижу, Вы Поразмышляйте,
как смешно и глупо выгляжу на медлите? Долго входите в нужное реализации каких еще ценностей
международной конференции без состояние? Что вы видите, слышите и могут способствовать компетентности
знания языка, говорю себе, что это чувствуете по поводу предстоящих в английском языке? Как конкретно?
ужасно, чувствую, что это меня действий? У вас возникают вначале Поиск
расстраивает еще больше, и терпеть позитивные эмоции или негативные? "богатого контекста".
больше не могу, иду за книгой). Обратите внимание, как, в какой Напишите
Несколько слов об антимотивации. До момент, после чего появились на листе бумаги 10 своих самых
действий позитивной и негативной позитивные или негативные эмоции. важных целей (желательно автономных
мотивации вообще дело может не Что конкретно их запускает? друг от друга) из различных сфер
дойти, если человек накапливает Определите деятельности.
множество негативных эмоций наиболее сильную мотивацию, изучив Например:
различного рода о предмете то, с каким из видов деятельности написать
деятельности. Например, после связана наибольшая ваша активность и защитить диссертацию; построить
конфликта с преподавателем в обучении. дачу; прочитать книги по искусству
негативные эмоции переносятся на Исследуйте публичных выступлений;
само обучение и предмет "английский влияние на вас противоположного путешествовать, съездить в
язык". Сюда относятся эмоции от типа мотивации. Для этого Голливуд; создать собственную
неудач, насмешек друзей и коллег "выверните свою стратегию фирму; написать книгу; пройти МВА;
относительно произношения и т.п. наизнанку". Например, если вы освоить английский язык на уровне
Подобные эмоциональные состояния видели картинки и образы свободного общения; и т.д.
могут быть сильнейшим источником достижения, то представьте Убедитесь,
отвращения к обучению! негативные последствия, создав что все цели важны, позитивны,
Мотивация собственный "ужастик" во конкретны, уместны, экологичны и их
зависит от знания того, как "внутреннем кино". Заметьте реализация зависит от вас.
учиться, и обратной связи по ходу разницу. Расставьте
обучения.Неясность в представлениях Решите, их в порядке важности.
"о маршруте движения" порождает как и когда стоит использовать Подумайте,
отрицательные эмоции и каждый из указанных выше типов каким целям способствует ваше
неуверенность, а собственная мотивации. продвижение в английском языке?
реакция на ошибки приводит к Сознательно Там,
закреплению этих негативных эмоций. используйте свою эффективную где вы не находите связей,
И наоборот, четкая формулировка стратегию для управления проанализируйте, почему так
цели, умение подкреплять свое состоянием. Для этого во внутреннем происходит. Знайте: здесь могут
состояние любыми, даже очень плане действий реализуйте сходную быть сокрыты особые ресурсы.
маленькими успехами усиливает стратегию с той, которая наиболее Включите свою фантазию и исходите
состояние успеха и активность. эффективна к той деятельности, где из идеи, "как если бы" они точно
Мотивация мотивации недостаточно. существуют. Найдите возможные
связана с целями людей. Человек - Соедините варианты.
существо рациональное и обучение с позитивными эмоциями. Сгруппируйте
иррациональное одновременно. С Создайте несколько наиболее значимых целей.
точки зрения внутренней экономии список 10 удовольствий (процессов, Существует ли контекст, где они
психических сил, временных и увлечений, дел), которые вам реализуются все вместе? Рассмотрите
энергозатрат люди лучше мотивируют доставляют наслаждение (любимая 4 - 5 вариантов. Помните, что на
себя значительными целями! Спросите музыка, танцы, массаж, различные стадии мечтания полезно отложить
себя, на что у вас всегда найдется виды лакомства, ароматы, волнующие критику. Иначе "критик" убьет
время? И вы быстро заметите, что в воспоминания и т.п.). ценные идеи. Его лучше включать на
этот список попадут либо ваши Определите последующих этапах, непосредственно
удовольствия (в которых вы имеете конкретную деятельность, перед практической реализацией.
автоматическую мотивацию и для их нуждающуюся больше всего в усилении Например, в случае этого списка
реализации почти ничего не надо мотивации. Например, чтение статьи целей, возможно открыть фирму по
делать особенного), или цели, на английском языке или запоминание обучению английского языка с
которые суперценны для вас! "неправильных глаголов". привлечением носителей из США.
Сердцем Подумайте, Тогда легко пойти на собственные
мотивации является иерархия как можно перенести эмоции от ваших курсы английского языка, общаться с
ценностей и убеждения. Если мы удовольствий к чтению статьи. его носителями, поехать в Голливуд,
верим, что можем достичь большего с Реализуйте возить группы VIP в англоговорящие
помощью чего-либо, то данный подобную взаимосвязь несколькими страны, в США поработать в
предмет становится для нас очень практическими способами. Например, библиотеке Вашингтона над
актуальным. И наоборот, если мы не слушайте самую любимую музыку и диссертацией, написать об этом
верим в собственные силы, то это читайте статью одновременно. серию статей, затем книгу и т.д.
является одним из самых мощных Выясните, Помните, что все стоящие проекты
источников антимотивации. какие из способов наиболее были когда-то чьими-то мечтами!
Ограничивающие убеждения становятся оптимальны (приносят наибольшее Может быть, они будут и вашими тоже
своего рода воротами, или удовольствие, легкие в исполнении и относительно английского языка?
шлагбаумом, через который не экологичные). Будьте умеренны и Подключите
проникает то, что расходится с их осторожны с едой и напитками, чтобы "реалиста" и "критика" для создания
логикой и правилами. Именно поэтому не создать ненужную зависимость. Не эффективного плана действий.
мы посвятили целый раздел нашей используйте в качестве удовольствий Нарисуйте мыслительную карту.
книги тому, как разрушить самые такие уже имеющиеся зависимости Заметьте,
сильные внутренние препятствия к (вредные привычки), как курение что произошло с вашей мотивацией
обучению и помочь создать веру в или, еще хуже, алкоголь. относительно освоения английского
себя и собственные возможности. Используйте языка.
Убеждения кристаллизуются вокруг эти способы по отдельности и в Примечание.
системы ценностей человека, различных сочетаниях. Приведенные
создавая систему личных правил о Примените здесь стратегии можно выполнять
себе и мире вокруг. Именно ценности эти способы для других видов самостоятельно, но эффективнее
наивысшим образом отличают нас от деятельности в обучении английскому реализовывать в парах, тройках,
других людей. Благодаря им, мы языку, нуждающихся в дополнительной командах под руководством
получаем ту или иную мотивации. преподавателя, владеющего нашей
самореализацию. Задумайтесь, зачем Преодолейте технологией обучения. Также
вы хотите освоить английский язык? ключевое убеждение, связанное с результативен коучинг со
Какая ценность в большей степени недостатком мотивации, и усильте специалистом.
скрывается за целью обучения? Это ценность обучения. Лучше
развитие, деньги, творчество, Выделите использовать все эти методы в
общение, успех, уважение, одно из подобных ключевых системе.
профессионализм или что-то еще? убеждений, препятствующих обучению. Помните:
Мотивация Например: "Я хочу, но не могу мотивация внутри вас!!!
Наши спонсоры