Здравствуйте
Мотивация в обучении
Наша жизнь переживает, как назовите её (т.е. озвучьте), Это сохранит от рассеивания вашего
эмоциональные взлеты, так и напишите и запомните. Именно это внимания и предаст уверенности
падения. Иногда мы видим в обучении небольшое предложение, которое у после успешного завершения задания.
определенно ясный смысл, чуть позже вас получилось, будет основой и Не
- не видим ничего кроме попросту движущей силой в вашем обучении. пропускайте занятий. Чем больше вы
потраченного времени. Никто не Управляйте! пропускаете, тем больше вы
спорит, легко учиться, когда есть Как отстаете. И вы это чувствуете.
желание и энтузиазм, но что делать, только мы определили, как Когда вам задается на уроке вопрос,
когда подобного и близко нет? английский поможет вам в достижении и вы не можете на него ответить, у
В нашей основной цели, нам следует вас возникают негативные чувства.
данной статье мы рассмотрим перейти к другому, так же важному Естественно, мы невольно, даже на
несколько наводящих вопросов и вопросу: в течение, какого времени неосознанном уровне, стремимся
практических советов, направленных мне необходимо освоить язык до избежать подобных чувств и ищем
на то, как помочь самим себе желаемого уровня? предлога не идти на урок. В этом
прояснить свои мотивационные Будьте кроется большая опасность, так как
установки и справиться с периодами реалистичны. Если вы начинаете если мы вовремя не опомнимся, на
кажущейся бесполезности или апатии обучение с "нуля", не стоит занятия потом приходить уже не
к учебе. настраиваться на большой успех в будет смысла. Приходите на уроки в
Зачем короткие сроки, и думать, что через любом случае! Даже, если вы делаете
вам английский? пол года вы будете свободно ошибки и многое не понимаете, вы в
Это разговаривать с прохожими в классе не для того чтобы блистать
первое над, чем нам нужно британском местечке Виллстрит. своими знаниями. Вы в классе, чтобы
задуматься. Несмотря на свою, на Свободного владения языком не стоит делать ошибки и исправлять их. Если
первый взгляд, банальность, вопрос ожидать ранее трех лет общего вы не сделали домашнее задание, вам
предельно важен. Он является обучения (с учетом 4 часов занятий все равно необходимо придти на
основанием для дальнейшего в классе в неделю). Большие цели не уроки. Приходя на занятия, вы
"строительства" учебного процесса. достигаются маленькими усилиями. помещаете себя в благоприятную для
Чтение каких-либо других пунктов Эдвард Андерсен, предполагал, что обучения среду, которая будет
этой статьи будет бесполезным, если те учащиеся, которые достигают способствовать вашему прогрессу.
у нас нет четкой и ясной цели в больших результатов, ставят для Старайтесь
обучении иностранному языку. себя большие цели, а те, кто ставит сделать для себя задачу умеренно
Поэтому прежде чем подойти к другим перед собой маленькие цели, сложной. Если домашнее задание для
аспектам данного рассуждения, соответственно, приходили к меньшим вас показалось простым, во-первых,
выделите время, задумайтесь над результатам. После небольшого скажите об этом своему
вопросами, представленные ниже, исследования он обнаружил преподавателю, во-вторых, примените
загляните внутрь себя и совершенно противоположные данные. творческий подход, подумайте, как
постарайтесь дать себе честный Оказалось, что большинство из тех, вы могли бы применить полученные
ответ на каждый из них. кто не достигал большого успеха в знания в жизни. Нужно согласиться,
- учебе, ставили перед собой великие в обоих случаях, если задание
Что значит для меня знание этого цели, а те, кто был успешен, является слишком легким или слишком
иностранного языка? - Что я хочу определяли цели, которые были чуть сложным, мы скорее будем
достигнуть? - Как знание этого больше их возможностей. Иногда нам чувствовать себя демотивированными.
языка поможет мне достичь своей хочется все сразу, или ничего Обучение должно быть немного
основной или большей вообще. Второе достичь очень тяжелым, но все еще возможным для
(предполагается больше, чем сам просто, первого же нам не видеть успешного выполнения.
английский) цели? как … "свою макушку без зеркала". Следующее,
Эти Здесь должен быть вырабатан знайте свои сроки. У всех нас
вопросы полезны, как в начале некоторый баланс. "только" 168 часов в неделе,
обучения, так и в его процессе. Цели независимо, кто мы, чем мы
Здесь важно уяснить, что изучение не должны быть маленькими, иначе мы обладаем, или что мы делаем. Нам
не должно быть самоцелью, это - не будем достаточно мотивированы. нужно знать, на что и сколько
средство. Изучение должно иметь Они так же не должны быть слишком времени мы можем уделять. Поэтому
четкую и обоснованную причину, а большими, чтобы мы знали, что мы точно определите, когда и сколько
также ясно очерченный контур, т.е. МОЖЕМ их достигнуть, и, таким вы будете изучать предмет. Я знаю,
границу. Мы не можем учиться "на образом, опять же, были все это рассуждение со всеми
всякий случай", "на будущее" или мотивированными. правилами, уже навеивает скуку, не
"для всего". Желание учиться очень Для говоря уже о попытке воплотить это
тесно связанно с эмоциональной сохранения должного уровня в жизнь. Особенно это относится к
стороной нашей личности. Эмоции, мотивации вам необходимо держать творческим личностям. Конечно, нам
как известно, изменчивы, поэтому процесс обучения "под контролем". нужно оставлять время для отдыха,
полагаться на них в обучении не Часть проблемы обычно решается непредвиденных ситуаций, некоторой
стоит. Здесь решающую роль должен преподавателем. Весь курс обучения незапланированности или
играть разум, т.е. наш осознанный разбивается на несколько этапов. спонтанности. Жизнь должна иметь
выбор. Наше решение должно иметь Вся программа делится на 6 уровней. свои краски. Тем не менее, если
очень прочную рациональную основу, Естественно, никто не учиться на отложить какую-либо
могущую противостать нашей, иногда всех уровнях сразу. После последовательность вообще, мы можем
ленивой или апатичной, природе. определения нашего багажа знаний и оказаться у "пустого корыта" и
Понимание цели обучения, в данном зачисления на курс обучения мы винить преподавателя за то, что
случае, может сыграть для нас начинаем работать с определенным он/она не был(а) достаточно
большую роль. Важность цели будет материалом, по программе, которая суров(а) или себя, что небыли
пропорциональна уровню мотивации в так же делиться на ряд тем (от 10 хорошо организованы.
обучении. Чем больше важность, тем до 18 юнитов). Таким образом, наша Знайте,
больше мотивации. большая задача делиться на ряд в какое время суток обучение для
Если маленьких. Наше внимание должно вас более эффективное. Если предмет
мы учимся только потому, что так быть направленно на выполнение вот дается вам с трудом, не
хочет кто-то другой (родители, этих "маленьких" задач в откладывайте самостоятельные
начальник, приятель, партнер по поставленные сроки. Не думать занятия на конец дня, когда вы уже
бизнесу), возможно, нам будет очень "пройти весь уровень за три ничего не способны понять, слишком
сложно мотивировать себя, если у месяца", но выполнить то небольшое уставшие и вам уже ничего не
"другого" пропадет это желание. домашнее задание с ясным пониманием хочется, не говоря уже о языке.
Если мы учимся потому, что так и уверенным владением материала. Делайте первым более сложную и
делают все и это "модно", тогда нам Нам менее любимую работу, а затем
нужно никуда не отходить от этих так же важно следить за своим вознаграждайте себя тем, что вам
"мотиваторов", так как без них вниманием во время работы. Нам больше по душе (мороженное,
прогресс для нас очень сомнителен. необходимо научиться работать на просмотр хорошего фильма и т.д.).
Только результат, а не работать, потому Научитесь разбивать сложные темы на
та мотивация, которая исходит что так надо или мы для себя так ряд простых. Начинайте работу с
изнутри, из наших личных желаний и для себя решили. Не стоит полагать, более сложных заданий, затем
предпочтений - действительно может что пассивное проследование переходите к легким.
являться ответом. Будем честны к процессу обучения обеспечит нам На
себе. Какое отношение имеет блестящее владение языком. Ставьте занятия в классе приходите
английский к осуществлению моей перед собой конкретные цели, а так подготовленными. Иногда приходится
основной цели? Прямое или же сроки на их выполнение. Знайте перестраиваться с родной речи на
косвенное? Если последнее, то не свой темп. Если вы читаете обычную иностранный язык. Забегайте наперед
существует ли другого способа страницу несложного текста (2,000 и читайте в учебнике материал,
достижения цели? Другими словами, символов) в течение 20 минут. который вы еще только собираетесь
насколько хорошо я должен владеть Определяйте их для себя и проходить в классе. Постарайтесь
английским, для того чтобы заканчивайте чтение не позднее 20 получить хотя бы общее
приблизиться к тому, что для меня минут. Точно так же с изучением представление о теме, подумайте
является смыслом всей жизни? новых слов. Если вы знаете что какие слова, фразы или целые
Достаточно ли для меня простое можете выучить 20 слов за 10 минут, разделы вам будут не понятны,
ознакомление с основами языка, так не сбавляйте свой темп. сосредоточьте свое внимание на них,
как основной мой интерес лежит за Разбивайте подумайте, как бы вы задали вопрос
пределами данной области изучения, сложные задачи на несколько или участвовали в беседе.
или же я хочу посвятить остаток простых. Сосредотачивайтесь на Управление
своей жизни лингвистике и одной задаче в одно время. поможет нам держать свое обучение
грамматике английской речи? Большинство из нас, под контролем, достигать конкретных
Возможно, однофункциональны. Поэтому для целей в рамках определенного
ответ для нас более чем очевиден, большей эффективности времени, и таким образом, видеть
нам все же стоит озвучить его для затрачиваемого времени на обучение, свой постепенный и целенаправленный
себя, или даже записать. Я, как не стоит включать телевизор, успех, что, как хлеб, важно для
никто другой, должен знать, что без слушать громкую музыку, поддержки своей мотивации.
английского мне не достичь своих разговаривать с друзьями, рисовать,
целей. Итак, определите цель, играть в компьютерные игры и т.д.
Наши спонсоры